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Istituto Comprensivo Statale Via Val Lagarina

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PON – FONDI STRUTTURALI EUROPEI

 

 

PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE (PNSD)

Formazione del personale, Programma Operativo Nazionale 2014-2020, Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola su tecnologie e approcci metodologici innovativi”

Nomina A.D. 

Avviso: selezione del personale docente interno per la partecipazione alle iniziative formative 

Graduatoria definitiva docenti candidati ai fini della partecipazione alle iniziative formative. Azione 10.8.4 “Formazione del personale della scuola su tecnologie e approcci metodologici innovativi” 

Nomina Ins. ALICE MUCCHETTI Formatore Docenti PNSD giugno 2018 

LABORATORI_PON_-_PRESENTAZIONE

Nomina Ins. ALICE MUCCHETTI Formatore Docenti PNSD dicembre 2018

FSE - PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” – Avviso 1953 del 21/02/2017 - Competenze di base - Progetto 10.2.2A-FSEPON-LO-2017-103: PIU' COMPETENZE A SCUOLA CON L'INNOVAZIONE – CUP G48H17000180007

Gli avvisi sono pubblicati ai seguenti link:  Albo online  Amministrazione trasparente 

DISSEMINAZIONE AUTORIZZAZIONE FINANZIAMENTO PON FSE Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento 

FSE – PON “Per la scuola, competenze e ambienti per l’apprendimento” 2014-2020. Avviso pubblico n. AOODGEFID/10862 del 16/09/2016 – “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”. Asse I – Istruzione – Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo 10.1 – Riduzione del fallimento formativo precoce e della dispersione scolastica e formativa. Azione 10.1.1 - Interventi di sostegno agli studenti caratterizzati da particolari fragilità. Codice: 10.1.1A-FSEPON-LO-2017-127 CUP: G49G16000340007

Gli avvisi sono pubblicati ai seguenti link:  Albo online  Amministrazione trasparente 

DISSEMINAZIONE “Progetti di inclusione sociale e lotta al disagio nonché per garantire l’apertura delle scuole oltre l’orario scolastico soprattutto nelle aree a rischio e in quelle periferiche”.     

DETERMINA avvio procedura di selezione esperti, tutor, referente per la valutazione, assistenti amministrativi e collaboratori scolastici 

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI DOCENTE INTERNO ESPERTO IN DISCIPLINE SPORTIVE (Allegato A, Allegato B, Allegato C) 

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI DOCENTE INTERNO ESPERTO IN MATERIE ARTISTICHE (Allegato A, Allegato B, Allegato C)

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO TUTOR (Allegato A, Allegato B) 

AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI PERSONALE INTERNO REFERENTE VALUTAZIONE (Allegato A, Allegato B) 

Pubblicazioni avvisi rivolti ai docenti PON 10.1.1AFSEPON-LO-2017-127

NOMINA COMMISSIONE PER LA VALUTAZIONE COMPARATIVA DELLE CANDIDATURE per incarico di esperto, tutor, referente per la valutazione e altre figure per l'attivazione dei percorsi formativi afferenti al PON 

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO Avviso pubblico di selezione per reclutamento di docente esperto, in servizio presso l’I.C.S. Via Val Lagarina, almeno fino al 31/08/2018, per n. 1 incarico di DOCENTE ESPERTO IN DISCIPLINE SPORTIVE Prot. n. 1520 del 14052018 

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO Avviso pubblico di selezione per reclutamento di docente esperto, in servizio presso l’I.C.S. Via Val Lagarina, almeno fino al 31/08/2018, per n. 1 incarico di DOCENTE ESPERTO IN MATERIE ARTISTICHE Prot. n. 1521 del 14/05/2018 

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO Avviso pubblico di selezione interna per reclutamento di docentI in servizio presso l’I.C.S. Via Val Lagarina, almeno fino al 31/08/2018, per n. 8 incarichi di DOCENTE TUTOR Prot. n. 1522 del 14/05/2018 

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO Avviso pubblico di selezione interna per reclutamento di docente in servizio presso l’I.C.S. Via Val Lagarina, almeno fino al 31/08/2018, per n. 1 incarico di DOCENTE REFERENTE PER LA VALUTAZIONE Prot. n. 1523 del 14/05/2018 

AVVISO rivolto agli alunni iscritti presso la scuola Secondaria di I Grado "Vico" dell'ICS "Via Val Lagarina" per la selezione dei destinatari delle attività del modulo formativo per l'avviamento alla pratica sportiva e del modulo formativo G.A.S. (GRAFFITI ART SCHOOL) ​​​ Domanda iscrizione moduli, Consenso trattamento dati, Anagrafica studenti consenso trattamento

DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE

Graduatorie definitive tutor

Graduatorie definitive referente della valutazione

Graduatorie definitive DOCENTE ESPERTO IN MATERIE ARTISTICHE

Graduatorie definitive DOCENTE ESPERTO IN DISCIPLINE SPORTIVE

LETTERA D'INCARICO DOCENTE ESPERTO IN DISCIPLINE SPORTIVE - MODULO AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA  

LETTERA D'INCARICO TUTOR - MODULO AVVIAMENTO ALLA PRATICA SPORTIVA 

LETTERA D'INCARICO DOCENTE ESPERTO IN MATERIE ARTISTICHE - MODULO G.A.S. (GRAFFITI ART SCHOOL) 

LETTERA DI INCARICO TUTOR - MODULO G.A.S. (GRAFFITI ART SCHOOL)  

AVVISO SELEZIONE PERSONALE INTERNO ESPERTO MATERIE LETTERARIE PON FSE INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO (Allegato A Allegato B Allegato C)  

AVVISO SELEZIONE PERSONALE INTERNO ESPERTO DISCIPLINE MATEMATICHE PON FSE INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO (Allegato A Allegato B Allegato C)

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE DOCENTI INTERNI ESPERTI DISCIPLINE MATEMATICHE PER N. 2 INCARICHI PON INCLUSIONE

GRADUATORIA PROVVISORIA DI MERITO AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE DOCENTI INTERNI ESPERTI MATERIE LETTERARIE PER N. 2 INCARICHI PON INCLUSIONE

COMUNICAZIONE PUBBLICAZIONE AVVISO SELEZIONE STUDENTI PER MODULI FORMATIVI PON

ISCRIZIONE MODULI FORMATIVI POTENZIAMENTO ITALIANO, PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI ITALIANO, POTENZIAMENTO MATEMATICA PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI MATEMATICA (Candidatura studenti Anagrafica studenti) 

DECRETO GRADUATORIE DEFINITIVE SELEZIONI INTERNE ESPERTI DISCIPLINE MATEMATICHE E MATERIE LETTERARIE A SEGUITO DI VALUTAZIONE COMPARATIVA DELLE CANDIDATURE PER L’ATTIVAZIONE DEI PERCORSI FORMATIVI AFFERENTI AL PON INCLUSIONE 

Graduatoria definitiva di merito docente esperto in discipline matematiche 

Graduatoria definitiva di merito docente esperto in materie letterarie

CONFERIMENTO INCARICO DOCENTE ESPERTO MODULO PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI ITALIANO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO DOCENTE ESPERTO MODULO PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI MATEMATICA PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO DOCENTE ESPERTO MODULO POTENZIAMENTO DI ITALIANO IL GIORNALE SCOLASTICO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO DOCENTE ESPERTO MODULO POTENZIAMENTO DI MATEMATICA PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO TUTOR MODULO PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI ITALIANO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO.

CONFERIMENTO INCARICO TUTOR MODULO PER IL RECUPERO E LO SVILUPPO DEGLI APPRENDIMENTI DI MATEMATICA PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO TUTOR MODULO POTENZIAMENTO DI ITALIANO IL GIORNALE SCOLASTICO PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

CONFERIMENTO INCARICO TUTOR MODULO POTENZIAMENTO DI MATEMATICA PON INCLUSIONE SOCIALE E LOTTA AL DISAGIO

Documentazione del progetto  10.8.1.A3-FESRPON-LO-2015-28  “Realizzazione di ambienti digitali”: 

   

Ambienti multimediali, spazi alternativi e postazioni informatiche

Lo scopo del progetto è stato di avere una positiva ricaduta sulla didattica e sull’organizzazione scolastica, mettendo a disposizione degli alunni e dei docenti dei tre plessi del nostro Istituto Comprensivo alcuni spazi innovativi che, utilizzabili da tutte le classi dell’Istituto, permettessero di gestire lezioni multimediali e realizzare attività di apprendimento con approccio laboratoriale, sia a livello di singola classe sia a livello di classi aperte.

In particolare, per quanto riguarda la scuola Primaria “Via Val Lagarina” si è realizzata un’aula aumentata di ultima generazione con la dotazione di LIM e personal computer. È un laboratorio fruibile da tutti i bambini del plesso che potranno accedervi con gli insegnanti per lavorare in grande e piccolo gruppo e per favorire progetti di recupero, potenziamento, per meglio coinvolgere e aiutare soprattutto i bambini con difficoltà creando attività didattiche più accattivanti e multidisciplinari.

Per quanto riguarda la scuola Primaria “Gherardini” si sono realizzate due aule aumentate fruibili da tutti gli alunni della scuola. La prima aula è denominata “Aula Multidisciplinare”: uno spazio molto ampio con grandi tavoli di lavoro per permettere agli alunni di sperimentarsi nelle diverse attività in medi e piccoli gruppi, con bambini della stessa età o per gruppi di livello ed età diverse. La dotazione di questo laboratorio, già ricca di materiali scientifici, storici e geografici è stata potenziata con una lavagna interattiva in modo da permettere la creazione di lezioni inter e intradisciplinari condivise. La seconda aula è aumentata con strumentazione tecnologica e multimediale. Anche qui è presente una lavagna interattiva multimediale che permette agli alunni di operare sia a livello individuale o di piccolo gruppo sia in maniera collettiva. L’aula, di ampie dimensioni, è uno spazio studiato in maniera tecnologica con 28 postazioni, banchi per pc e sedie di ultima generazione.

Nell’edificio della Scuola Secondaria di I Grado “G. Vico”, l’ambiente realizzato consiste in uno spazio alternativo per l’apprendimento con dotazione multimediale, utilizzabile da tutte le classi della scuola e dotata di arredi e tecnologie per la fruizione individuale e collettiva delle lezioni. L’aula così come strutturata permette la rimodulazione continua degli spazi in coerenza con l’attività didattica prescelta, per singole classi, per classi omogenee o per gruppi di ragazzi. Lo spazio è finalizzato anche alla formazione dei docenti interna alla scuola. La nuova aula-laboratorio è dotata di banchi modulari e componibili per il lavoro a gruppi e fortemente high-tech grazie alla presenza di un Touch Panel e di un videoproiettore interattivo collegabile con ogni tipo di device in uso (tablet, PC/portatili). Il touchscreen sostituisce la tradizionale lavagna e collega il docente con alunni e proiezioni. È un’interazione totale di tutti verso tutti per un utilizzo della tecnologia più avanzata al fine di un apprendimento attivo, interazioni continue e dinamiche tra studenti e docente e attività dove lo studente si senta il protagonista.

Infine il progetto ha previsto, per ogni plesso, la creazione di una postazione informatica per l’accesso ai dati e ai servizi digitali della scuola ad uso del personale docente.

            

Documentazione del progetto  10.8.1.A1-FESRPON-LO-2015-37  “Rete LAN/WLAN”:

        

Realizzazione dell’infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN

Il Progetto ha permesso di realizzare nei tre plessi del nostro Istituto Comprensivo una infrastruttura di rete WiFi ed i servizi ad essa collegati, con una positiva ricaduta sulla didattica e sull’organizzazione scolastica: ha consentito di avere, in tutte le aule, la possibilità di accesso ad Internet con finalità didattiche attraverso una rete WiFi controllata e centralmente gestita.

Da un punto di vista tecnico, la sicurezza degli accessi viene filtrata e controllata da un firewall, per evitare che la connessione ad Internet sia aperta a tutti i possibili utenti non autorizzati e per evitare un uso improprio della rete stessa. La struttura hardware è costituita da un cablaggio strutturato per alimentare e cablare gli Access point.

Da un punto di vista didattico, il WiFi permette a docenti e studenti di utilizzare strumenti didattici tecnologici fondamentali per differenziare l’offerta formativa in base alle esigenze dei singoli studenti (per esempio attraverso le LIM, i PC portatili, eventuali dispositivi necessari per studenti con esigenze educative specifiche), apprendendo in modo diretto e attivo attraverso le tecnologie informatiche.

Da un punto di vista organizzativo, la rete WLAN concorre a rendere più efficace i servizi organizzativi classici sia interni alla scuola (registro elettronico interno) sia, in ottica futura, con l’esterno (per esempio comunicazioni scuola-famiglia).